"El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas"

Plan de clase

Planeación de clase: "El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas"

Objetivo: Promover valores y habilidades para desarrollar la autoestima, la autorregulación, el autocuidado y la asertividad para prevenir el consumo de drogas y demandar el derecho a la salud integral.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Sesión 1: Conociendo el problema (50 minutos)

Inicio:

• Introducción del tema: La importancia del derecho a la salud y la prevención del consumo de drogas.


• Planteamiento del problema: ¿Cuáles son los problemas que puede ocasionar el consumo de drogas en nuestra salud y en nuestra vida en general?

Desarrollo:

• Trabajo en grupos pequeños: Los alumnos formarán grupos y realizarán una lluvia de ideas sobre los problemas que pueden surgir a partir del consumo de drogas.


• Presentación de resultados: Cada grupo expondrá sus ideas y se realizará una lista en común en el pizarrón.

Cierre:

• Reflexión grupal: ¿Qué conclusiones podemos obtener a partir de la lista de problemas identificados? ¿Cómo afectan estos problemas nuestra salud y nuestra vida en general?


• Tarea: Investigar y traer ejemplos concretos de casos reales que demuestren los problemas que puede ocasionar el consumo de drogas.

Sesión 2: Consecuencias del consumo de drogas (50 minutos)

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior: Breve repaso de los problemas identificados en la sesión anterior.


• Planteamiento del problema: ¿Cuáles son las consecuencias físicas, psicológicas y sociales del consumo de drogas?

Desarrollo:

• Trabajo en grupos pequeños: Cada grupo se enfocará en una de las tres categorías (físicas, psicológicas y sociales) y buscará información sobre las c