Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

Planeación de clase: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde los alumnos de Preescolar 1º participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.

Objetivo (PDA): Describir lugares o personajes de las historias o textos literarios que conoce y los relaciona con personas, paisajes y otros elementos de su comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los niños no logran narrar sus eventos históricos.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema (10 minutos)

• Presentación del tema: Narración de historias mediante diferentes lenguajes.


• Explicación del objetivo de la clase: Describir lugares o personajes de las historias y relacionarlos con elementos de la comunidad.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre historias que los niños conocen y elementos de su comunidad que pueden relacionarse con esas historias.

Sesión 2: Exploración de historias (15 minutos)

• Actividad: Leer una historia corta a los alumnos y pedirles que identifiquen los personajes y lugares presentes en la historia.


• Actividad: Realizar un dibujo de los personajes y lugares de la historia.

Sesión 3: Analizando la comunidad (15 minutos)

• Actividad: Realizar una caminata por la comunidad o utilizar imágenes de la comunidad para que los alumnos identifiquen lugares y personas que puedan relacionarse con los personajes y lugares de la historia anterior.


• Actividad: Realizar un collage o dibujo que muestre la relación entre los personajes y lugares de la historia con la comunidad.

Sesión 4: Creación de una histor