Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología - Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Metodología: Aprendizaje servicio
Nivel: Secundaria 2º
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Explora las principales fuentes de energía en los procesos técnicos para su uso óptimo, así como las alternativas de prevención de riesgos personales, sociales y naturales.

Tema transversal: Vida saludable y de inclusión

Problema a atender: Los alumnos no pueden utilizar herramientas tecnológicas con energía.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y del problema a atender.


• Apertura de una reflexión sobre la importancia de la energía en los procesos técnicos y cómo se relaciona con nuestra vida diaria.


• Planteamiento de preguntas generadoras.

Desarrollo:

• Realización de una lluvia de ideas sobre fuentes de energía y su uso en procesos técnicos.


• Investigación en grupos sobre las principales fuentes de energía utilizadas actualmente y su impacto en la sociedad y el medio ambiente.


• Elaboración de un mapa conceptual sobre las fuentes de energía.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de la investigación.


• Reflexión sobre la importancia de utilizar la energía de forma óptima y las alternativas de prevención de riesgos personales, sociales y naturales.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordatorio del tema y las reflexiones de la sesión anterior.


• Presentación de una situación problemática relacionada con la prevención de riesgos en el uso de la energía en los procesos técnicos.


• Planteamiento de preguntas para provocar el pensamiento crítico y la reflexión.

Desarrollo:

• Debate en grupos sobre la situación