La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Plan de clase

Secuencia didáctica: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Objetivo: Reconocer ideas, conocimientos, prácticas culturales y formas de organización, para explicar el significado que tienen en la familia, la escuela y la comunidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: Los alumnos tienen atención dispersa y no comprenden instrucciones.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de participación en actividades de grupo: se evaluará la capacidad del alumno para trabajar en equipo, seguir instrucciones, respetar a sus compañeros y contribuir de manera activa en las tareas grupales.


2. Registro de observación de la comprensión de conceptos y habilidades: se realizará una observación continua durante las sesiones para evaluar el grado de comprensión del alumno sobre los conceptos trabajados y su capacidad para aplicar las habilidades adquiridas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Artes visuales):
Objetivo específico: Reconocer y representar los diferentes elementos que conforman la comunidad (edificios, personas, medios de transporte, etc.)

Actividad 1: Presentación del tema "La comunidad como el espacio en el que vivimos". Los alumnos compartirán sus ideas previas sobre la comunidad y se generarán preguntas para investigar.
Actividad 2: Realización de un dibujo grupal de la comunidad en donde se representen los elementos identificados anteriormente.
Actividad 3: Exposición y análisis de los dibujos. Los alumnos deberán explicar los elementos que incluyeron y su