Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.

Plan de clase

Título de la sesión: Explorando la diversidad natural en nuestra comunidad

Objetivo de aprendizaje: Representar de manera gráfica el conocimiento que los alumnos tienen sobre la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Enfoque interdisciplinar: Se trabajará de manera conjunta con la asignatura de arte para fomentar la creatividad y el desarrollo de habilidades artísticas.

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

I. Introducción (5 minutos)

• Saludo a los alumnos y revisión del objetivo de aprendizaje.


• Planteamiento del problema central: ¿Qué es la diversidad natural y cómo podemos representarla de manera gráfica?


• Presentación de imágenes y ejemplos de diferentes elementos de la naturaleza para despertar la curiosidad de los alumnos.

II. Exploración de la diversidad natural en la comunidad (15 minutos)

• Realización de una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan los conocimientos previos sobre la diversidad natural.


• Propuesta de una actividad de observación y registro de elementos naturales presentes en la comunidad.


• Salida al patio o a un espacio al aire libre cercano para que los alumnos exploren y observen la diversidad natural en su entorno.


• Los alumnos realizarán dibujos o anotaciones de los elementos naturales que encuentren durante la exploración.

III. Reflexión y análisis (10 minutos)

• Regreso al aula y creación de un espacio de diálogo.


• Los alumnos compartirán sus dibujos y anotaciones, explicando lo que observaron y lo que les llamó la atención.


• Se promoverá el análisis y la reflexión sobre la diversidad natural encontrada, fomentando el respeto y la valoración de la misma.

IV. Representación gráfica (15 min