Prevención de situaciones de riesgo

Plan de clase

Clase: Prevención de situaciones de riesgo

Objetivo (PDA): Participar en la construcción de alternativas personales, familiares y comunitarias, que favorezcan la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para lograr el bien común.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Tema transversal: Conductas

Enfoque: Igualdad de género e inclusión

Sesión 1:

Inicio (10 minutos)

• Saludo y presentación de la clase.


• Generar un ambiente de confianza y respeto.


• Plantear el tema de la prevención de situaciones de riesgo y su importancia para el bienestar personal y colectivo.

Desarrollo (30 minutos)

• Realizar una dinámica de grupo para identificar situaciones de riesgo comunes en la comunidad.


• Promover la discusión sobre las causas y consecuencias de dichas situaciones.


• Fomentar el diálogo y la reflexión sobre cómo prevenir y actuar ante estas situaciones.

Cierre (10 minutos)

• Realizar una síntesis de lo aprendido en la sesión.


• Asignar tareas para la próxima sesión.


• Motivar a los alumnos a investigar más sobre el tema y compartir sus hallazgos.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos)

• Repasar lo visto en la sesión anterior.


• Presentar casos reales de situaciones de riesgo y analizarlos en grupo.


• Promover la empatía y el respeto hacia las personas que han experimentado estas situaciones.

Desarrollo (30 minutos)

• Realizar una actividad de lluvia de ideas para identificar alternativas personales, familiares y comunitarias que podrían haber evitado o mitigado estas situaciones de riesgo.


• Fomentar la participación activa de los alumnos en la construcción de estas alternativas.