Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Plan de clase

Planeación de clase: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Objetivo PDA: Participa en distintas formas de convivencia en la familia, para fortalecer su sentido de pertenencia y afecto.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema a atender: Sentido de pertenencia a la familia y su comunidad.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Conociendo nuestras familias.
Objetivo: Identificar y valorar la diversidad de estructuras familiares presentes en el aula y en la comunidad.

Actividades:

1. Presentación del tema: ¿Qué es una familia? Discutir y compartir ideas.


2. Juego de roles: Los alumnos representarán diferentes estructuras familiares y explicarán cómo se sienten en ellas.


3. Registro gráfico: Los alumnos dibujarán su propia familia y la compartirán con el grupo.


4. Reflexión y cierre: ¿Qué aprendimos sobre las diferentes estructuras familiares? ¿Cómo nos sentimos al compartir nuestras propias familias?

Sesión 2:
Título: Valores y convivencia familiar.
Objetivo: Identificar los valores presentes en la convivencia familiar y reflexionar sobre su importancia.

Actividades:

1. Presentación del tema: ¿Qué son los valores? Discusión y ejemplos.


2. Debate: Los alumnos discutirán sobre diferentes situaciones familiares y identificarán los valores presentes en ellas.


3. Creación de un collage: Los alumnos recortarán imágenes que representen los valores que consideran importantes en su familia y las pegarán en un papel.


4. Reflexión y cierre: ¿Qué valores consideramos importantes en la convivencia familiar? ¿Có