La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa

Plan de clase

Tema: La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa
Objetivo: Construir una propuesta de comunicación en inglés oral y escrita, donde se contrasten, valoren y promuevan rasgos de una sociedad intercultural, identificados en pueblos de habla inglesa.

Metodología: Proyecto comunitario
Interdisciplinariedad: Atender al problema de la escasez de recursos

Sesión 1 (Inicio):

• Presentación del tema: La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa.


• Introducción a la metodología de proyecto comunitario y cómo se aplicará en esta unidad.


• Reflexión sobre la escasez de recursos y cómo afecta a las comunidades.


• Motivación: Breve video sobre la diversidad cultural en pueblos de habla inglesa.

Sesión 1 (Desarrollo):

• Investigación en grupos: Los alumnos se dividirán en grupos y cada uno investigará sobre la identidad y cultura de un pueblo de habla inglesa.


• Recopilación de información relevante: Los alumnos deberán recopilar información sobre las tradiciones, costumbres, gastronomía, celebraciones, música, arte, etc. de su pueblo asignado.


• Análisis de los rasgos culturales: Los alumnos deberán analizar los rasgos culturales identificados en su investigación y reflexionar sobre su importancia y significado.

Sesión 1 (Cierre):

• Puesta en común: Cada grupo compartirá los resultados de su investigación con el resto de la clase.


• Reflexión sobre la importancia de conocer y valorar la diversidad cultural.


• Planteamiento de una problemática relacionada con la identidad y cultura de pueblos de habla inglesa y su escasez de recursos.

Sesión 2 (Inicio):

• Recordatorio del tema y objetivo de la unidad.


• Presentación de la problemática planteada en la sesión anterior.