El espacio geográfico como una construcción social y colectiva

Plan de clase

Tema: El espacio geográfico como una construcción social y colectiva

Objetivo (PDA): Comprende que el espacio geográfico se conforma de interrelaciones sociedad-naturaleza.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática interdisciplinaria: Inclusión por cuestiones socioeconómicas

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos (se presentarán al final de la planeación)

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: El espacio geográfico como una construcción social y colectiva.


• Introducción a la problemática de inclusión por cuestiones socioeconómicas.


• Planteamiento de la pregunta problematizadora: ¿Cómo influyen las cuestiones socioeconómicas en la construcción del espacio geográfico?

Desarrollo:

• Realización de una lluvia de ideas sobre las interrelaciones sociedad-naturaleza presentes en el espacio geográfico.


• Lectura y análisis de casos de estudio donde se evidencien las interrelaciones sociedad-naturaleza.


• Trabajo en grupos pequeños para identificar y discutir ejemplos de interrelaciones sociedad-naturaleza presentes en el entorno local.


• Presentación de los ejemplos identificados por cada grupo y discusión grupal.

Cierre:

• Reflexión individual sobre la importancia de comprender las interrelaciones sociedad-naturaleza en la construcción del espacio geográfico.


• Planteamiento de preguntas para la siguiente sesión relacionadas con la problemática de inclusión socioeconómica.

Sesión 2:
Inicio:

• Retroalimentación sobre las preguntas planteadas al final de la sesión anterior.


• Presentación de datos y estadísticas sobre la problemática de inclusión socio