Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de clase: Estudio de los números

Objetivo: Expresar oralmente la sucesión numérica hasta 1000, en español y en lengua materna, ascendente y descendente a partir de un número dado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el concepto de sucesión numérica y su importancia en nuestra vida diaria.


• Preguntas generadoras: ¿Cuál es la importancia de conocer los números en orden? ¿Para qué nos sirve saber contar en orden?


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre los números que conocen y su orden, utilizando tarjetas numéricas.


• Investigación: Pedir a los alumnos que investiguen en casa sobre la sucesión numérica hasta 1000, en su lengua materna.

Sesión 2 (45 minutos):

• Recapitulación: Repasar la información investigada por los alumnos sobre la sucesión numérica hasta 1000.


• Actividad: Realizar juegos en grupo para practicar la sucesión numérica ascendente y descendente, utilizando tarjetas numéricas.


• Aplicación: Pedir a los alumnos que practiquen la sucesión numérica en su lengua materna.

Sesión 3 (45 minutos):

• Introducción del problema interdisciplinar: La mala alimentación.


• Reflexión: Realizar una lluvia de ideas sobre los alimentos que los alumnos consideran poco saludables y los problemas que pueden causar en nuestro cuerpo.


• Investigación: Pedir a los alumnos que investiguen en casa sobre los alimentos saludables y su importancia en una dieta equilibrada.

Sesión 4 (45 minutos):

• Recapitulación: Repasar la información investigada por los alumnos sobre los alimentos saludables.


• Actividad: Realizar una actividad de clasificación de alimentos en sal