Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad

Tema: Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad

Nivel educativo: Primaria 5º

Objetivo (PDA): Identifica los productos y servicios ofrecidos en su comunidad que desea publicitar.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema interdisciplinar abordado: Rescate de tradiciones y costumbres locales, descripción de procesos de elaboración de productos regionales como café, guayaba y chilte.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentar el tema de la clase: interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los productos y servicios que los alumnos conocen en su comunidad.


• Introducir el concepto de anuncio publicitario y su importancia en la promoción de productos y servicios.


• Mostrar ejemplos de anuncios publicitarios de productos o servicios locales.


• Asignar a los alumnos la tarea de investigar y seleccionar un producto o servicio ofrecido en la comunidad que deseen publicitar.

Sesión 2:

• Revisar las investigaciones realizadas por los alumnos sobre los productos o servicios que desean publicitar.


• Introducir el concepto de apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, relacionándolo con el tema de la clase.


• Explicar la importancia de rescatar tradiciones y costumbres locales y describir los procesos de elaboración de productos regionales como café, guayaba y chilte.


• Realizar una actividad de lectura y comprensión sobre la