Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Objetivo: Intercambiar con sus pares experiencias y vivencias al participar en eventos, celebraciones y conmemoraciones de su comunidad, y representarlas con recursos artísticos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Sesión 1: Introducción al tema y planteamiento del problema.

• Presentación del tema: "Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país".


• Actividad introductoria: Realizar una lluvia de ideas sobre qué es la identidad y la pertenencia a una comunidad y país.


• Presentación del problema: "Conoces las costumbres del mes de septiembre".


• Actividad de investigación: Los alumnos investigarán en casa y en la escuela sobre las principales costumbres y celebraciones que se realizan en el mes de septiembre en su comunidad y país.

Sesión 2: Investigación y recopilación de información.

• Organización de equipos de trabajo.


• Actividad de investigación en equipo: Los alumnos compartirán la información que recopilaron sobre las costumbres del mes de septiembre y la registrarán en carteles o murales.


• Presentación de los resultados de la investigación ante el grupo.

Sesión 3: Reflexión y análisis de la información.

• Actividad de reflexión: Los alumnos discutirán en equipo sobre la importancia de las costumbres del mes de septiembre para su comunidad y país, y cómo se relacionan con su identidad y pertenencia.


• Actividad de análisis: Los alumnos identificarán las principales