Introducción al tema

jose ochoa
Primaria 4º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe la participación de la saliva y los jugos gástricos en la transformación de los alimenos, a partir de experimentar con agua, vinagre, jugo de limón y diversos alimentos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Introducir a los alumnos al tema de estructura y funcionamiento del cuerpo humano, específicamente a los sistemas locomotor y digestivo, y promover la reflexión sobre la importancia de cuidar su cuerpo desde su contexto sociocultural.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos): El docente realizará una breve presentación del tema, explicando en qué consisten los sistemas locomotor y digestivo, y su relevancia para la salud.

  2. Actividad de indagación (15 minutos): Los alumnos formarán grupos y se les proporcionará una serie de imágenes de diferentes alimentos (frutas, verduras, carne, etc.) y líquidos (agua, vinagre, jugo de limón). Deberán discutir en sus grupos qué cambios o reacciones creen que puedan ocurrir al mezclar estos alimentos y líquidos, y anotar sus hipótesis en una hoja.

  3. Experimento (20 minutos): Cada grupo realizará el experimento utilizando los materiales proporcionados: agua, vinagre, jugo de limón y alimentos. Observarán y anotarán los cambios que observen al mezclar los diferentes alimentos con los líquidos, prestando especial atención a la participación de la saliva y los jugos gástricos en la transformación de los alimentos.

  4. Reflexión (5 minutos): En grupo clase, se realizará una reflexión sobre los resultados del experimento, comparando las hipótesis iniciales con los resultados obtenidos y destacando la importancia de la saliva y los jugos gástricos en la digestión de los alimentos.


Sesión 2: Cuidado del cuerpo (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Promover en los alumnos la importancia del cuidado del cuerpo a través de prácticas saludables, desde su contexto sociocultural.


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