Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Objetivo (PDA): Utiliza distintos recursos de los lenguajes, tales como sonido, ritmo, música, velocidad y movimientos corporales, gestos o señas, para acompañar y modificar adivinanzas, canciones, trabalenguas, retahílas, coplas, entre otros, y con ello crea otras formas de expresión.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los distintos recursos y juegos del lenguaje que conocen los estudiantes.


• Invitar a los alumnos a compartir juegos del lenguaje de sus familias o comunidades.


• Promover la reflexión sobre la importancia de rescatar las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Sesión 2:

• Introducir a los alumnos a distintos recursos de los lenguajes como el sonido, ritmo, música, velocidad y movimientos corporales, gestos o señas.


• Realizar ejercicios prácticos en los que los estudiantes experimenten con estos recursos en adivinanzas, canciones, trabalenguas, retahílas, coplas, entre otros.


• Fomentar la creatividad y la exploración de nuevas formas de expresión utilizando estos recursos.

Sesión 3:

• Continuar trabajando con los recursos y juegos del lenguaje, pero esta vez poniendo énfasis en la diversidad de formas de expresión oral.


• Invitar a los alumnos a traer a clase adivinanzas, canciones, trabalenguas, retahílas, coplas, entre otros, de sus comuni