Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
santos de
Ubicación curricular
Contenido Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Selecciona y lee cuentos y poemas del mundo a partir de sus intereses y gustos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase - Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión
Tema: Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
Grado: 6° de Primaria
Objetivo: Seleccionar y leer cuentos y poemas del mundo a partir de sus intereses y gustos.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema a atender: Dificultad para comprender textos.
Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué es un cuento y un poema.
- Mostrar diferentes cuentos y poemas a los alumnos y preguntarles cuáles les llaman más la atención.
- Explicar la importancia de seleccionar textos de acuerdo a sus intereses y gustos.
- Pedir a los alumnos que seleccionen un cuento o poema que les guste para leerlo en casa y traerlo en la próxima sesión.
Sesión 2:
- Iniciar la sesión preguntando a los alumnos qué cuento o poema seleccionaron para leer en casa.
- Pedir a algunos voluntarios que compartan el cuento o poema que leyeron y comenten qué les gustó de él.
- Realizar una lectura en voz alta de un cuento o poema seleccionado por el maestro, fomentando la comprensión y la apreciación estética.
- Realizar una actividad de análisis del cuento o poema, identificando los elementos principales (personajes, escenario, trama, mensaje, rima, métrica, etc.).
- Asignar a los alumnos la tarea de escribir un pequeño cuento o poema inspirado en lo que leyeron.
Sesión 3:
- Comentar brevemente las tareas realizadas en la sesión anterior y resolver dudas.
- Pedir a algunos voluntari