La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Objetivo: Hacer uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario.

Enfoque: Vida saludable y de Interculturalidad crítica.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de conocimientos previos.


2. Presentación oral sobre una lengua reconocida en México o el mundo.

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación del objetivo de la clase.


• Realización de un cuestionario de conocimientos previos sobre lenguas reconocidas en México y el mundo.

Desarrollo:

• Introducción a la diversidad lingüística en México y el mundo.


• Presentación de ejemplos de lenguas reconocidas en México y el mundo.


• Actividad en parejas: Investigación y presentación oral sobre una lengua reconocida en México o el mundo.


• Uso del alfabeto y los números en inglés para nombrar y recuperar datos factuales de la lengua investigada.

Cierre:

• Puesta en común de las presentaciones orales.


• Reflexión sobre la importancia de la diversidad lingüística y su relación con la interculturalidad.


• Asignación de tarea: Investigar sobre otra lengua reconocida para la próxima sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso del objetivo de la clase anterior.


• Presentación de la tarea realizada sobre otra lengua reconocida.

Desarrollo:

• Introducción a las formas de expresión básicas en inglés.


• Práctica del alfabeto y los números en inglés.


• Actividad en grupos: Creación de un diálogo breve en inglés utilizan