Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.

Grado: 4º de primaria.

Objetivo (PDA): Propone y lleva a la práctica acciones para contribuir en la regeneración y preservación de los ecosistemas, de manera personal y comunitaria en la convivencia cotidiana.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema a tratar: Contaminación de los ecosistemas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y de Interculturalidad crítica.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y del problema a través de una lluvia de ideas sobre los ecosistemas y la importancia de cuidarlos.


• Formación de equipos de trabajo y asignación de roles.


• Investigación guiada sobre los principales ecosistemas presentes en la región y la contaminación que los afecta.


• Registro de la información recopilada en una ficha de trabajo.

Sesión 2:

• Socialización de la información recopilada y análisis de las causas y consecuencias de la contaminación de los ecosistemas.


• Planteamiento de posibles soluciones y acciones para contribuir en su regeneración y preservación.


• Elaboración de un plan de acción grupal para llevar a cabo una acción concreta en la comunidad.

Sesión 3:

• Implementación de la acción propuesta en la sesión anterior.


• Registro fotográfico y escrito de la experiencia.


• Reflexión sobre los resultados obtenidos y las dificultades encontradas.

Sesión 4:

• Exposición de los resultados de la acción llevada a cabo.


• Análisis conjunto de los impactos generados y las lecciones aprendidas.


• Identificación de nuevos desafíos y acciones a seguir para continuar contribuyendo en la regen