Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
DIEGO HERNÁNDEZ
Ubicación curricular
Contenido Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona acerca de los hábitos de consumo responsable a partir del análisis de las actividades relacionadas con el cuidado del del medio ambiente a nivel personal, familiar y social, como base para la toma de decisiones orientadas a la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para Química - 3º de Secundaria
Tema: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Objetivo (PDA): Reflexionar acerca de los hábitos de consumo responsable a partir del análisis de las actividades relacionadas con el cuidado del medio ambiente a nivel personal, familiar y social, como base para la toma de decisiones orientadas a la sustentabilidad.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problema a atender: ¿Qué es el consumo responsable?
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fase 1: Inicio
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los estudiantes por consumo responsable.
- Generar una lista de preguntas o dudas que los estudiantes tengan sobre el tema.
Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:
- Realizar una lectura guiada sobre los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico a nivel nacional e internacional.
- Realizar una discusión en grupo sobre la importancia de estos hitos en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
- Plantear la relación entre estos avances y el consumo responsable.
Sesión 2:
- Organizar a los estudiantes en grupos de trabajo y proporcionarles diferentes recursos (textos, videos, imágenes) relacionados con el consumo responsable.
- Cada grupo deberá analizar los recursos asignados y elaborar una definición propia de consumo responsable.
- Realizar una puesta en común de las definiciones elaboradas por cada grupo y llegar a un consens