La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo
Objetivo PDA: Hace uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.
Metodología: Proyecto comunitario
Tiempo: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio (10 minutos):

• Saludo a los estudiantes y establecimiento de las normas de convivencia para la clase.


• Presentación del tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.


• Pregunta inicial: ¿Qué saben sobre las diferentes lenguas que se hablan en México y en el mundo?

Desarrollo (30 minutos):

• Actividad 1: Presentación de un mapa mundial y un mapa de México con las diferentes lenguas reconocidas en cada región. Los estudiantes deberán identificar y nombrar las lenguas en ambos mapas.


• Actividad 2: Repaso del alfabeto y los números en inglés. Los estudiantes practicarán la pronunciación y escritura de las letras y números básicos.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión grupal sobre la importancia de la diversidad lingüística.


• Tarea: Investigar sobre una lengua indígena o extranjera y sus características básicas.

Sesión 2:
Inicio (10 minutos):

• Repaso de la sesión anterior y revisión de la tarea asignada.


• Pregunta inicial: ¿Cómo se pueden utilizar las lenguas para comunicarse?

Desarrollo (30 minutos):

• Actividad 1: Lectura de un texto corto sobre la importancia de la diversidad lingüística y sus beneficios para la sociedad.


• Actividad 2: Realización de ejercicios de comprensión