Educación Integral en Sexualidad

Plan de clase

Planeación de clase: Educación Integral en Sexualidad

Objetivo: Promover estrategias en favor de una educación integral en sexualidad para incorporarlas permanentemente en su proyecto de vida.

Metodología: Aprendizaje Servicio

Problemática interdisciplinar: Pensamiento crítico y toma de decisiones en la adolescencia.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Igualdad de género y pensamiento crítico.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de conocimientos previos sobre educación integral en sexualidad.


2. Rúbrica de evaluación de la participación activa y el compromiso en las actividades de aprendizaje.

Sesión 1
Inicio:

• Saludo y presentación de la temática.


• Realización del cuestionario de conocimientos previos.
  Desarrollo:


• Explicación de los conceptos clave de educación integral en sexualidad.


• Ejemplos de situaciones donde se requiera pensamiento crítico y toma de decisiones.
  Cierre:


• Reflexión en grupo sobre la importancia de una educación integral en sexualidad.


• Tarea: Investigar sobre los derechos sexuales y reproductivos.

Sesión 2
Inicio:

• Repaso de los conceptos clave de la sesión anterior.


• Presentación de los resultados del cuestionario de conocimientos previos.
  Desarrollo:


• Actividad de análisis de casos sobre toma de decisiones en la adolescencia.


• Discusión en grupos sobre las opciones y criterios utilizados en cada caso.
  Cierre:


• Puesta en común de las conclusiones alcanzadas por cada grupo.


• Tarea: Elaborar un listado de estrategias para una educación integral en sexualidad.

Sesión 3
Inicio:

• Recordatorio de los conceptos clave y las conclusiones de la sesión anterior.


• Presentación del listado de estrateg