Comprensión y producción de cuentos sobre diversos temas.

Karen Perez
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de cuentos para su disfrute.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Planea, escribe, revisa, corrige y comparte cuentos sobre diversos temas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula - Comprensión y producción de cuentos para su disfrute


Tema: Comprensión y producción de cuentos sobre diversos temas.


Objetivo (PDA): Planea, escribe, revisa, corrige y comparte cuentos sobre diversos temas.


Metodología: Proyecto comunitario.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al proyecto (10 minutos)



  • Presentación del objetivo y tema a los alumnos.

  • Explicación de la importancia de la comprensión y producción de cuentos.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre los temas que les gustaría tratar en sus cuentos.


Sesión 2: Investigación y planificación (15 minutos)



  • Organización de los alumnos en grupos para investigar sobre diferentes temas de interés.

  • Cada grupo elige un tema y discute las ideas principales para crear un cuento.

  • Planificación del cuento, estableciendo el inicio, desarrollo y final.


Sesión 3: Escritura del cuento (15 minutos)



  • Cada alumno comienza a escribir su propio cuento, basado en la planificación realizada en la sesión anterior.

  • Los alumnos pueden utilizar recursos como dibujos o imágenes para ilustrar su cuento.


Sesión 4: Revisión y corrección (10 minutos)



  • Los alumnos intercambian sus cuentos con un compañero y se encargan de revisar y corregir los errores de ortografía y gramática.

  • Los alumnos también deben revisar la coherencia y cohesión del cuento.


Sesión 5: Compartir y evaluar (20 minutos)



  • Los alumnos leen en voz alta sus cuentos a sus compañeros y al maestro.

  • Se realiza una discusión en grupo sobre los cuentos, resaltando los aspectos positivos y ofreciendo sugerencias de mejora.

  • Se motiva a los alumnos a compartir s