El espacio geográfico como una construcción social y colectiva.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: El espacio geográfico como una construcción social y colectiva.

Objetivo: Comprender que el espacio geográfico se conforma de interrelaciones sociedad-naturaleza.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problemática interdisciplinaria: Problema de inclusión por cuestiones socioeconómicas.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: El espacio geográfico como una construcción social y colectiva.


• Explicación de la problemática de inclusión por cuestiones socioeconómicas.


• Planteamiento del problema a resolver: ¿Cómo influye la situación socioeconómica en la configuración del espacio geográfico?

Desarrollo:

• Organización de equipos de trabajo.


• Investigación sobre los aspectos sociales y económicos que influyen en la construcción del espacio geográfico.


• Análisis de casos prácticos que evidencien la problemática de inclusión.

Cierre:

• Puesta en común de los hallazgos de los equipos.


• Reflexión sobre la influencia de la situación socioeconómica en la configuración del espacio geográfico.


• Planteamiento de preguntas para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Planteamiento de nuevas preguntas relacionadas con la problemática de inclusión en el espacio geográfico.

Desarrollo:

• Trabajo en equipos para buscar soluciones a las preguntas planteadas.


• Discusión y debate sobre las posibles soluciones.


• Análisis de ejemplos prácticos de acciones que favorezcan la inclusión en el espacio geográfico.

Cierre:

• Puesta en común de las soluciones planteadas por los equipos.


• Reflexión sobre la importancia de la inclusión en la construcción del espac