Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Planeación de clase: Escritura de nombres en la lengua materna

Tema: Escritura de nombres en la lengua materna.
Objetivo: Que los alumnos sean capaces de escribir su nombre y apellidos y el de sus familiares, profesores, compañeros y otras personas de su entorno para indicar autoría, pertenencia e identidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema interdisciplinar a atender: Lectura y escritura.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de los nombres y apellidos y su relación con la identidad.


• Lectura de nombres y apellidos de diferentes personas en voz alta.


• Actividad práctica: Los alumnos escribirán su propio nombre y apellido en una hoja, utilizando diferentes materiales y colores para hacerlo más llamativo.

Sesión 2:

• Repaso del contenido de la sesión anterior.


• Presentación de fotografías de familiares, profesores, compañeros y otras personas del entorno de los alumnos.


• Actividad práctica: Los alumnos escribirán los nombres y apellidos de las personas de las fotografías, utilizando los materiales y colores que deseen.

Sesión 3:

• Repaso del contenido de las sesiones anteriores.


• Lectura y análisis de un texto corto que contenga nombres y apellidos.


• Actividad práctica: Los alumnos escribirán su nombre y apellido en una hoja, junto con el de algún familiar o persona cercana que les gustaría ser en un futuro. Posteriormente, deberán explicar el motivo de su elección.

Sesión 4:

• Repaso del contenido de las sesiones anteriores.


• Organización de los alumnos en parejas o grupos pequeños.


• Actividad práctica: C