Explorando sólidos en la arquitectura

Plan de clase

Título de la clase: Explorando sólidos en la arquitectura

Objetivo PDA: Reconoce las propiedades de los sólidos y aplica estos conocimientos en la arquitectura.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Pensamiento crítico

Sesión 1: Introducción a los sólidos en la arquitectura
Inicio:

• Presentación de la clase y objetivo.


• Pregunta inicial: ¿Qué relación creen que existe entre los sólidos y la arquitectura?


• Realización de una tormenta de ideas sobre los diferentes tipos de sólidos que se pueden utilizar en la construcción de edificios.

Desarrollo:

• Presentación de imágenes de diferentes edificios famosos y sus formas.


• Discusión en grupos pequeños sobre cómo se pueden utilizar los sólidos para construir estos edificios.


• Investigación en internet o libros sobre los sólidos utilizados en la arquitectura.

Cierre:

• Puesta en común de los hallazgos de cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de los sólidos en la arquitectura.


• Tarea: Investigar sobre un edificio icónico y cómo se utilizaron los sólidos en su construcción.

Sesión 2: Propiedades de los sólidos
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y repaso de los conceptos de sólidos.


• Pregunta inicial: ¿Cuáles son las propiedades de los sólidos?

Desarrollo:

• Presentación de diferentes sólidos y sus propiedades.


• Realización de ejercicios prácticos para identificar las propiedades de los sólidos.


• Debate en grupos sobre cómo estas propiedades pueden influir en la arquitectura.

Cierre:

• Puesta en común de los hallazgos de cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de comprender las propiedades de los sólidos en la arquitectura.


• Tarea: Dibujar un edificio ut