Características del entorno natural y sociocultural

Plan de clase

Tema: Características del entorno natural y sociocultural

Objetivo: Distinguir, describir y registrar, en su lengua materna, las características del entorno natural: plantas, animales, cuerpos de agua, si hace frío o calor, frecuencia de lluvias y sequías, entre otras.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Actividad de inicio: Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen características que consideran importantes sobre su entorno natural y sociocultural.


• Presentación del problema: Explicar a los alumnos que existe un problema en la escuela, el cual es que no se le da el valor adecuado al entorno escolar.


• Planteamiento de preguntas: Invitar a los alumnos a reflexionar sobre el entorno escolar y a formular preguntas relacionadas con las características del entorno natural y sociocultural.


• Investigación guiada: Organizar a los alumnos en grupos y asignarles diferentes áreas del entorno escolar para que realicen una investigación sobre sus características. Proporcionarles material de consulta como libros, revistas y acceso a Internet.


• Registro de información: Cada grupo deberá registrar la información que encuentre sobre las características del entorno asignado.

Sesión 2:

• Actividad de inicio: Realizar una puesta en común de la información recopilada por cada grupo en la sesión anterior.


• Reflexión y análisis: Invitar a los alumnos a reflexionar sobre la importancia de valorar y cuidar el entorno escolar a partir de la información recopilada. Fomentar el pensamiento crítico haciendo preguntas como: ¿Qué pasaría si no cuidamos el entorno escolar? ¿Cómo nos afectaría?