Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

José Luis Vera
Primaria 5º Grado De lo humano y lo comunitario 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en distintas formas de convivencia en la familia, para fortalecer su sentido de pertenencia y afecto.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Secuencia didáctica: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.


Objetivo: Participar en distintas formas de convivencia en la familia para fortalecer el sentido de pertenencia y afecto.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Problemática: Falta de convivencia en la comunidad.


Enfoque: Inclusión y interculturalidad crítica.


Sesión 1 (45 minutos):



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y presentación del tema.

    • Reflexión sobre la importancia de la convivencia en la comunidad y la familia.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Exposición del concepto de "aprendizaje servicio" y su relación con la problemática planteada.

    • Presentación de ejemplos de proyectos de aprendizaje servicio en otras comunidades.

    • Debate sobre cómo podemos contribuir a mejorar la convivencia en nuestra comunidad a través de nuestra familia.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Reflexión grupal sobre la importancia de la participación en la convivencia familiar.

    • Asignación de tareas para la próxima sesión.




Sesión 2 (45 minutos):



  1. Inicio (10 minutos):



    • Repaso de la sesión anterior.

    • Compartir las tareas realizadas.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Dinámica de grupo para reflexionar sobre las distintas formas de convivencia en la familia.

    • Exposición de ideas y propuestas para fortalecer el sentido de pertenencia y afecto en la familia.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Acuerdo grupal sobre algunas acciones concretas que se puedan llevar a cabo en la familia para mejorar la convivencia.

    • Asignación de tareas para la próxima sesión.




Sesión 3 (45 minutos):



  1. Inicio (10 minutos):

    • Repaso de la sesión anterior.