La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Plan de clase

Secuencia didáctica: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
Metodología: Proyecto comunitario.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Objetivo:
El alumno hace uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.

Problema a atender: Uso adecuado del lenguaje.

Sesión 1 (Introducción):

• Presentar el tema de la diversidad lingüística y su importancia en México y el mundo.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las lenguas que se hablan en el país y en el mundo.


• Explicar el objetivo de la unidad y cómo se relaciona con el problema del uso adecuado del lenguaje.


• Formar equipos de trabajo y asignarles una lengua para investigar.

Sesión 2 (Investigación):

• Los equipos investigan sobre la lengua asignada, recopilando información sobre su origen, características básicas, número de hablantes, entre otros.


• Cada equipo prepara una presentación oral para compartir los datos recopilados.

Sesión 3 (Presentación):

• Los equipos presentan sus investigaciones ante el grupo.


• Se fomenta el uso del inglés para nombrar y recuperar los datos factuales y características básicas de las lenguas.


• Se promueve el respeto y la valoración de la diversidad lingüística.

Sesión 4 (Actividad práctica):

• Se realiza una actividad práctica en la que los alumnos crean un diálogo breve usando expresiones básicas en inglés para intercambiar información sobre las lenguas que investigaron.


• Se fomenta la participación activa y el uso adecuado del lenguaje.

Sesión 5 (Cierre):

• Se realiza una reflexión final sobre la importancia de