La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa

Plan de clase

Planeación de clase: La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación de la clase.


• Motivar a los alumnos a reflexionar sobre su propia identidad cultural y la importancia de conocer otras culturas.


• Presentar el objetivo de la clase: Construir una propuesta de comunicación en inglés oral y escrita que promueva rasgos de una sociedad intercultural.

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas sobre los pueblos de habla inglesa y su cultura.


• Presentar a los alumnos diferentes aspectos de la cultura de los pueblos de habla inglesa, como tradiciones, gastronomía, música, arte, entre otros.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignar a cada grupo un país de habla inglesa para investigar sobre su identidad cultural.


• Los grupos deben investigar y recopilar información sobre la cultura, tradiciones, costumbres y valores del país asignado.

Cierre:

• Cada grupo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase a través de una presentación oral en inglés.


• Fomentar la reflexión y el contraste de las diferentes identidades culturales presentadas.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: cada alumno deberá escribir un ensayo en inglés sobre la importancia de valorar y promover la diversidad cultural.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar el objetivo de la clase: Construir una propuesta de comunicación en inglés oral y escrita que promueva rasgos de una sociedad intercultural.


• Realizar una dinámica de conversación en parejas para que los alumnos compartan sus reflexiones sobre la importancia de valorar la diversidad cultural.

Desarrollo:

• Introducir el concepto de interculturalidad crítica y su importancia para construir una socieda