La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.

Plan de clase

Planeación de clase para Preescolar 2º
Tema: La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.

Objetivo: Construir acuerdos para una convivencia pacífica en el hogar y escuela, al escuchar y expresar con respeto ideas y opiniones propias y de las demás personas, que fortalezcan una cultura de paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática a atender: Los alumnos no conviven armoniosamente.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Introducción:

• Saludo a los alumnos y establecimiento de normas de convivencia pacífica.


• Presentación del tema: La cultura de paz y su importancia en la convivencia.


• Explicación de la problemática a través de una historia o situación real donde los alumnos no conviven armónicamente.

Desarrollo:

1. Actividad de sensibilización (Artes y experiencias estéticas):

• Mostrar imágenes o videos que representen situaciones de paz y convivencia armónica.


• Reflexionar y conversar en grupo sobre las emociones que les generan dichas imágenes o videos.


• Realizar una actividad artística individual o grupal, como dibujar o hacer una manualidad, que represente la paz y la convivencia armónica.

2. Reflexión sobre la problemática:

• Realizar preguntas guía para que los alumnos reflexionen sobre la problemática de la convivencia no armónica.


• Fomentar que los alumnos expresen sus ideas y opiniones sobre por qué creen que no conviven armónicamente.


• Escuchar con respeto las ideas de cada uno y promover el diálogo constructivo.

3. Trabajo en grupos:

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una situación problemática de convivencia.


• Cada grupo