Comprensión y producción de textos informativos

Plan de clase

Tema: Comprensión y producción de textos informativos
Objetivo: Seleccionar y leer textos informativos sobre temas de interés.

Metodología: Proyecto comunitario
Interdisciplinaridad: Estructura de diversos tipos de texto

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que realizarán un proyecto comunitario en el cual investigarán y leerán textos informativos sobre temas de interés.


• Motivación: Realizar una lluvia de ideas para identificar los temas de interés de los alumnos y seleccionar uno para el proyecto.


• Investigación: Los alumnos realizarán una investigación en la biblioteca y en internet sobre el tema seleccionado. Deberán buscar y seleccionar textos informativos relacionados con el tema.

Sesión 2:

• Lectura y análisis de textos: Los alumnos compartirán los textos informativos que encontraron y los leerán en voz alta. Posteriormente, realizarán un análisis de los textos, identificando las características de los textos informativos y la estructura que presentan.


• Actividad grupal: En grupos, los alumnos elaborarán un esquema con la estructura de un texto informativo.

Sesión 3:

• Producción de textos: Cada grupo seleccionará una subtema dentro del tema principal y elaborarán un texto informativo utilizando la estructura previamente analizada. Los alumnos deberán revisar y corregir sus textos.


• Presentación de textos: Los grupos presentarán sus textos informativos al resto de la clase, compartiendo la información relevante de su subtema.

Sesión 4:

• Evaluación formativa: Se realizará una evaluación formativa para evaluar el logro del objetivo. Los alumnos responderán preguntas