Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.

Plan de clase

Tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.

Objetivo (PDA): Asume una postura crítica acerca de la vigencia de los derechos humanos como valores compartidos por distintas sociedades del mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a atender: Rezago en lectoescritura y en las habilidades matemáticas con incidencia en marginación y segregación social.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Presentación del problema: Se plantea el problema del rezago en lectoescritura y habilidades matemáticas y cómo esto afecta la marginación y segregación social.


• Motivación: Se realiza una breve lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por derechos humanos y su importancia en la sociedad.

Fase de desarrollo:

• Investigación: Los alumnos se dividen en grupos y se les asigna la tarea de investigar sobre los derechos humanos en México y en otros países, así como ejemplos concretos de su violación.


• Análisis: Cada grupo presenta sus hallazgos y se promueve la discusión sobre la relevancia de los derechos humanos en la sociedad actual.

Fase de cierre:

• Reflexión: Se plantea una pregunta abierta para reflexionar sobre la importancia de los derechos humanos como valores compartidos por distintas sociedades del mundo.


• Tarea: Se asigna a los alumnos la tarea de realizar un ensayo argumentativo sobre la vigencia de los derechos humanos en el contexto actual, tomando en cuenta la problemática del rezago en lectoescritura y habilidades matemáticas.

Sesión 2:
Fase de inicio:

• Retroalimentación: Se realiza una breve revisión de la tarea asignada en la sesión an