Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Objetivo (PDA): Promover actitudes y acciones de cuidado hacia la naturaleza e involucrar a las personas de su familia y escuela para colaborar en ellas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del problema: Se mostrará a los alumnos una situación problemática relacionada con la conservación de la naturaleza, como por ejemplo la contaminación de un área verde cercana a la escuela.


• Discusión en grupos pequeños: Los alumnos se dividirán en grupos y discutirán sobre las posibles causas y consecuencias de esta situación.


• Puesta en común: Cada grupo compartirá sus ideas y se elaborará una lista de posibles soluciones.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán una pequeña actividad práctica relacionada con la conservación de la naturaleza, como por ejemplo recoger y clasificar basura en el patio escolar.

Sesión 2 (45 minutos):

• Reflexión sobre las acciones realizadas en la sesión anterior: Los alumnos compartirán sus experiencias y reflexionarán sobre la importancia de cuidar la naturaleza.


• Presentación de diferentes formas de cuidar la naturaleza: Se mostrarán ejemplos de acciones que las personas pueden realizar para cuidar la naturaleza, como reciclar, ahorrar agua y energía, plantar árboles, etc.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán dibujos o collages que representen acciones de cuidado hacia la naturaleza.


• Socialización de los trabajos: Los alumnos compartirán sus dibujos o collages y explicarán qué acciones de cuidado representan.

Sesión 3 (45 minutos):

• Visita a un área verde cercana a la