Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.

Plan de clase

Planeación de clase

Objetivo de aprendizaje: Analizar y argumentar las implicaciones y riesgos del embarazo a temprana edad o en adolescentes, y las consecuencias en los ámbitos de salud, personal, familiar, educativo, social y económico.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Introducción (10 minutos):

  
  
  
  
  • Iniciar la clase con una pregunta orientadora: ¿Cuáles son las implicaciones y riesgos del embarazo en adolescentes?
  
  
  • Realizar una lluvia de ideas con el grupo sobre las posibles respuestas a la pregunta orientadora.
  
  
  
  



• Presentación del tema (10 minutos):

  
  
  
  
  • Proporcionar conceptos básicos sobre el desarrollo humano, la reproducción y las infecciones de transmisión sexual (ITS).
  
  
  • Explicar las implicaciones y riesgos del embarazo en adolescentes en los ámbitos de salud, personal, familiar, educativo, social y económico.
  
  
  
  



• Actividad de indagación (20 minutos):

  
  
  
  
  • Organizar a los alumnos en grupos y proporcionarles materiales de investigación (libros, internet, etc.).
  
  
  • Cada grupo deberá investigar y recopilar información sobre las implicaciones y riesgos del embarazo en adolescentes en los diferentes ámbitos mencionados.
  
  
  • Fomentar la discusión y el intercambio de información entre los grupos.
  
  
  
  



• Puesta en común (5 minutos):

  
  
  
  
  • Invitar a los grupos a compartir sus hallazgos y reflexiones con el resto de la clase.
  
  
  • Fomentar el debate y la argumentación de las ideas expuestas.
  
  
  
  

Sesión 2 (45 minutos)

• Recapitulación (10 minutos):
  
  
  • Recordar brevemente las implicaciones y riesgos del embarazo en adolescentes abordados en la sesión anterior.
  
  
  • Resolver dudas o preguntas que hayan surgido durante la inve