Comprensión y producción de textos argumentativos

Mau Ricio
Primaria 5º Grado Lenguajes 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de textos argumentativos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Lee textos sobre temas polémicos, y distingue las opiniones de los datos y hechos concretos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Comprensión y producción de textos argumentativos


Tema: Argumentación y fundamentación de puntos de vista


Grado: 5º de Primaria


Tiempo: 4 sesiones de 45 minutos cada una


Metodología: Proyecto comunitario


Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema y análisis de textos argumentativos (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos comprenderán qué es un texto argumentativo y aprenderán a distinguir entre opiniones, datos y hechos concretos en un texto.


Actividades:



  1. Presentación del tema y objetivo de la clase.

  2. Actividad de activación de conocimientos previos: Discusión en grupo sobre temas polémicos de interés para los alumnos.

  3. Introducción a los textos argumentativos: Definición y características principales.

  4. Lectura y análisis de un texto argumentativo en conjunto como ejemplo.

  5. Identificación y clasificación de opiniones, datos y hechos concretos en el texto.


Sesión 2: Búsqueda de información y selección de argumentos (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos aprenderán a buscar información relevante y seleccionar argumentos para sustentar un punto de vista.


Actividades:



  1. Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.

  2. Organización de los alumnos en grupos de trabajo.

  3. Elección de un tema polémico para trabajar en el proyecto comunitario.

  4. Búsqueda de información sobre el tema en diferentes fuentes: libros, internet, periódicos, etc.

  5. Selección de los argumentos más relevantes y fundamentados para sustentar un punto de vista.


Sesión 3: Producción de textos argumentativos (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos redactarán textos argumentativos utilizando la inform