Comunicación a distancia con interlocutores y propósitos diversos

Plan de clase

Tema: Comunicación a distancia con interlocutores y propósitos diversos

Nivel: Primaria, 3º grado

Objetivo (PDA): Intercambiar mensajes epistolares, por vía postal y/o electrónica, con otras personas a partir de propósitos determinados, como saludar, invitar, felicitar, dar recados, informar, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Pensamiento crítico

Problema a atender: Los alumnos logren la elaboración de cartas

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivo específico: Identificar las características de una carta y su importancia como medio de comunicación.

Actividades:

1. Iniciar la sesión con una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de mensajes que los alumnos conocen, como cartas, correos electrónicos, mensajes de texto, etc.


2. Presentar a los alumnos ejemplos de cartas tradicionales y electrónicas.


3. Realizar una lectura en voz alta de una carta y pedir a los alumnos que identifiquen las características principales.


4. Promover una discusión en grupo sobre la importancia de las cartas en la comunicación a distancia y los propósitos que se pueden tener al escribir una carta.


5. Solicitar a los alumnos que elaboren una lista de propósitos o situaciones en las que se podría utilizar una carta.

Sesión 2:

Objetivo específico: Redactar una carta con un propósito determinado.

Actividades:

1. Recordar los propósitos y situaciones planteados en la sesión anterior.


2. Presentar a los alumnos diferentes situaciones y propósitos para escribir una carta, como saludar a un amigo, invitar a una fiesta, felicitar a un familiar, dar un rec