Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo, para el cuidado de la integridad personal y colectiva.

Pao Sotelo
Preescolar 2º Grado De lo humano y lo comunitario 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo, para el cuidado de la integridad personal y colectiva, de acuerdo con el contexto.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Lleva a cabo acciones para prevenir accidentes y salvaguardar su bienestar y seguridad, personales y colectivos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula con alumnos de Preescolar 2º:


Tema: Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo, para el cuidado de la integridad personal y colectiva.


Objetivo (PDA): Llevar a cabo acciones para prevenir accidentes y salvaguardar el bienestar y seguridad, personales y colectivos.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática: Los alumnos no saben cómo cuidar su integridad física.


Sesión 1 (45 minutos):


Secuencia didáctica:



  1. Introducción (10 minutos):



    • Saludo y presentación del tema.

    • Preguntar a los alumnos si saben qué es un accidente y si han tenido alguna experiencia relacionada.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Explicar a los alumnos la importancia de prevenir accidentes y cuidar de su integridad física.

    • Presentar diferentes situaciones de riesgo y preguntar cómo podrían prevenirlos (ejemplos: cruzar la calle, jugar con objetos punzantes, acercarse a la estufa, etc.).

    • Promover la reflexión y el pensamiento crítico de los alumnos al preguntarles qué podrían hacer para evitar esos riesgos.



  3. Aplicación práctica (10 minutos):



    • Realizar actividades prácticas donde los alumnos puedan poner en práctica las medidas de prevención aprendidas (ejemplo: simular un cruce de calle, identificar objetos punzantes, etc.).

    • Proporcionar retroalimentación y corregir posibles errores.




Sesión 2 (45 minutos):


Secuencia didáctica:



  1. Repaso (10 minutos):



    • Recordar lo aprendido en la sesión anterior a través de preguntas y respuestas.

    • Reforzar los conceptos clave sobre medidas de prevención de accidentes.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Presentar situaciones de riesgo más complejas y plantear pre