Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Jose Toledo
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Amplía sus posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo PDA: Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática interdisciplinaria: Leer


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre


Sesión 1


Inicio:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre las herramientas, máquinas e instrumentos que utilizamos en nuestra vida diaria.

  • Reflexión sobre la importancia de estas herramientas para satisfacer nuestras necesidades.


Desarrollo:



  • Formación de equipos de trabajo.

  • Investigación en línea sobre diferentes herramientas, máquinas e instrumentos.

  • Elaboración de un mural donde se representen visualmente las herramientas encontradas.

  • Presentación de los murales por parte de cada equipo.


Cierre:



  • Reflexión en grupo sobre la importancia de las herramientas en nuestra vida cotidiana.

  • Planteamiento de preguntas que surjan a partir de la investigación realizada.

  • Asignación de tareas para la siguiente sesión.


Sesión 2


Inicio:



  • Recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior.

  • Presentación de las tareas asignadas.


Desarrollo:



  • Exposición de las preguntas planteadas en la sesión anterior.

  • Discusión y análisis de las preguntas en grupos pequeños.

  • Investigación en línea sobre las diferentes formas de organización