Introducción a los movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.

Plan de clase

Planeación de clase:

Sesión 1:
Tema: Introducción a los movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.

Inicio:

• Dar la bienvenida a los alumnos y recordarles el objetivo de la clase.


• Realizar una dinámica de presentación en la que los alumnos compartan sus opiniones y experiencias relacionadas con los derechos humanos.

Desarrollo:

• Presentar a los alumnos el concepto de movimientos sociales y políticos.


• Mostrar ejemplos de movimientos sociales y políticos históricos que han luchado por los derechos humanos en el mundo y en México.


• Explicar la trascendencia de estos movimientos en el ejercicio de los derechos económicos, políticos y sociales de las personas y sociedades.


• Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen movimientos sociales y políticos que conozcan.

Cierre:

• Resumir los puntos principales de la clase y reforzar la importancia de los movimientos sociales y políticos en la garantía de derechos humanos.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre un movimiento social o político en México y su trascendencia en la garantía de derechos.

Sesión 2:
Tema: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en México y América Latina.

Inicio:

• Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.


• Realizar una dinámica de reflexión en la que los alumnos compartan sus investigaciones sobre los movimientos sociales y políticos en México.

Desarrollo:

• Pedir a los alumnos que compartan sus investigaciones y que expliquen la trascendencia de los movimientos sociales y políticos en la garantía de derechos económicos, políticos y sociales en México y América Latina.


• Realizar una