Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras

Plan de clase

Planeación de clase: Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras

Tema: Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute

Grado: Tercer grado de Primaria

PDA (Propósitos de Aprendizaje): Lee y escucha poemas, canciones y juegos de palabras, de acuerdo con sus gustos e intereses, para propiciar su disfrute.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque interdisciplinar: Desarrollo de la Lecto-escritura. Seguimiento y respeto de reglas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que trabajarán en la lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute.


• Motivación: Mostrar ejemplos de poemas, canciones y juegos de palabras divertidos y creativos.


• Actividad: Pedir a los alumnos que compartan sus poemas, canciones o juegos de palabras favoritos.

Sesión 2:

• Lectura de poemas: Proporcionar a los alumnos una selección de poemas divertidos y creativos.


• Actividad: Los alumnos formarán grupos y elegirán uno de los poemas para leer en voz alta y discutir su significado.


• Creación de poemas: Los alumnos crearán sus propios poemas en grupos, utilizando la estructura y temática de los poemas leídos.

Sesión 3:

• Lectura de canciones: Proporcionar a los alumnos una selección de canciones con letras interesantes y con juegos de palabras.


• Actividad: Los alumnos escucharán las canciones y analizarán las letras para identificar los juegos de palabras.


• Creación de canciones: Los alumnos crearán sus propias canciones en grupos, utilizando juegos de palabras y rimas.

Sesión 4:

• Lectura de juegos de palabras: Proporcionar a lo