Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Nombre del proyecto: "Descubriendo mi nombre y otras palabras"

Nivel: Preescolar 1º

Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Objetivo general: Identificar su nombre escrito y otras palabras en distintos objetos personales del aula o su casa.

Objetivo específico: Reconocer la importancia, significado, función y escritura de su nombre propio.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Explorando nuestro entorno

Duración: 45 minutos

• Presentación del proyecto y su importancia.


• Conversación sobre la importancia de los nombres y las palabras en nuestra vida diaria.


• Observación y reconocimiento de diversas palabras y nombres escritos en objetos personales del aula.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los nombres y palabras encontradas.


• Registro gráfico de los nombres y palabras encontradas.

Sesión 2: Conociendo nuestro nombre

Duración: 45 minutos

• Conversación sobre la importancia y significado de nuestro nombre propio.


• Actividad de reconocimiento de los nombres propios de los alumnos, utilizando tarjetas con sus nombres impresos.


• Juego de asociación entre el nombre impreso y el nombre oralizado.


• Realización de un mural con los nombres propios de los alumnos.

Sesión 3: Explorando las letras de nuestro nombre

Duración: 45 minutos

• Conversación sobre las letras que conforman nuestros nombres propios.


• Actividad de identificación de las letras del nombre propio, utilizando tarjetas con letras impresas.


• Juego de asociación entre las letras impresas y las letras orale