Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Planeación de clase: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Objetivo: Reflexionar sobre cómo los sentimientos se construyen a partir de ideas y experiencias, para la toma de decisiones asertivas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Fase 1: Inicio

• Bienvenida a los alumnos y contextualización del tema.


• Presentación del problema: falta de comprensión de temas en los alumnos.


• Planteamiento de la pregunta generadora: ¿Cómo influyen nuestros sentimientos en la toma de decisiones?


• Realización de una lluvia de ideas en torno a la pregunta generadora.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Introducción a la educación socioemocional y su importancia en la vida diaria.


• Explicación de los diferentes tipos de sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.


• Realización de actividades prácticas para identificar los sentimientos en diferentes situaciones.

Sesión 2:

• Reflexión sobre las ideas y experiencias que influyen en la construcción de nuestros sentimientos.


• Trabajo en grupos para realizar un proyecto de Aprendizaje servicio que aborde el problema de falta de comprensión en los alumnos.


• Diseño de estrategias para abordar el problema desde la perspectiva de los sentimientos y la toma de decisiones.

Sesión 3:

• Presentación de los proyectos de Aprendizaje servicio por parte de los grupos.


• Discusión y análisis de los proyectos, identificando cómo se relacionan con el tema de los sentimientos y la toma de decisiones.


• Retroalimentación y mejora de los proyectos.

Sesión 4:

• Implementación de los proyectos de Aprendizaje servicio en la comunidad escolar o en un grupo de alumnos.


• Reflexión sobre la experiencia y análisis de cómo los senti