Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.

Plan de clase

Tema: Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.

Objetivo (PDA): Reconoce que todas las personas tienen necesidades básicas, como la alimentación, el vestido y la vivienda, y que estas se satisfacen con recursos de la naturaleza, como el agua simple potable para beber; frutas y verduras para comer, el algodón, la seda y el lino para hacer algunas prendas de ropa.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Que los niños consumen alimentos industrializados.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del problema: Se muestra a los estudiantes imágenes de alimentos industrializados y se les pregunta si los reconocen y si los han consumido. Se genera una lluvia de ideas sobre los alimentos que consumen y se hace énfasis en los alimentos naturales y saludables.


• Actividad: Los estudiantes realizan una lista de alimentos saludables que conocen y los dibujan en su cuaderno.


• Reflexión: En grupo, se realiza una reflexión sobre la importancia de consumir alimentos naturales y los beneficios para la salud.

Sesión 2 (45 minutos):

• Introducción: Se presenta a los estudiantes diferentes materiales naturales como algodón, seda y lino. Se explica que estos materiales se utilizan para hacer prendas de vestir.


• Actividad: Los estudiantes realizan una actividad práctica de clasificación de diferentes prendas de vestir según los materiales utilizados (algodón, seda, lino).


• Reflexión: En grupo, se reflexiona sobre la importancia de utilizar materiales naturales en la fabricación de prendas de vestir y cómo esto beneficia tanto al medio ambiente como a las personas.

Sesión 3 (45 minuto