Introducción al concepto de suma y resta

Plan de clase

Título de la planeación: Construcción de la noción de suma y resta, y su relación como operaciones inversas

Grado: 2º de Primaria

Tema transversal: Reconocimiento de números naturales del 1 al 100

Enfoque metodológico: Aprendizaje por indagación

Objetivo (PDA): Utiliza, explica y comprueba sus estrategias para calcular mentalmente sumas o restas con números naturales de hasta dos cifras.

Sesión 1: Introducción al concepto de suma y resta (45 minutos)

Objetivo de sesión:

• Introducir el concepto de suma y resta.


• Reconocer la relación entre ambas operaciones.

Actividades:

1. Iniciar la clase con una breve conversación sobre situaciones cotidianas en las que se utiliza la suma y la resta.


2. Presentar a los estudiantes distintos objetos y pedirles que realicen sumas y restas mentales para determinar cuántos hay en total o cuántos quedan.


3. Realizar ejercicios grupales en los que los estudiantes resuelvan problemas de suma y resta utilizando materiales concretos.


4. Realizar una reflexión grupal sobre la relación entre la suma y la resta, y cómo son operaciones inversas.

Sesión 2: Desarrollo de estrategias para calcular mentalmente sumas (45 minutos)

Objetivo de sesión:

• Desarrollar estrategias mentales para resolver sumas con números naturales de hasta dos cifras.

Actividades:

1. Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre la suma y su relación con la resta.


2. Presentar a los estudiantes problemas de suma con números naturales de hasta dos cifras y pedirles que, en parejas, encuentren estrategias mentales para resolverlos.


3. Realizar una puesta en común de las estrategias utilizadas por cada pareja y discutir cuáles son más eficientes.


4. Resolver probl