Manifestaciones culturales y artísticas que conforman la diversidad étnica, cultural y lingüística

Plan de clase

Secuencia didáctica: Manifestaciones culturales y artísticas que conforman la diversidad étnica, cultural y lingüística

Objetivo: Presentar una propuesta creativa, usando intencionalmente el cuerpo, espacio y tiempo, entre otros elementos de las artes, para valorar y promover la diversidad étnica, cultural y lingüística, a favor de una sociedad intercultural.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a abordar: La importancia de los movimientos artísticos en la comunidad

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1:

• Presentación del tema: Manifestaciones culturales y artísticas que conforman la diversidad étnica, cultural y lingüística.


• Introducción al problema: La importancia de los movimientos artísticos en la comunidad.


• Actividad: Proyección de imágenes, videos y música que muestren diferentes manifestaciones culturales y artísticas de diversas etnias y culturas.


• Reflexión en grupo: ¿Cuál es la importancia de valorar y promover la diversidad étnica, cultural y lingüística en nuestra sociedad? ¿Cómo pueden los movimientos artísticos contribuir a esto?

Sesión 2:

• Actividad: Investigación en grupo sobre diferentes movimientos artísticos y su impacto en la comunidad.


• Presentación de los resultados de la investigación en formato de exposición o cartel.


• Reflexión en grupo: ¿Qué movimientos artísticos han tenido mayor influencia en nuestra comunidad? ¿Qué características tienen?

Sesión 3:

• Actividad: Elaboración de propuestas creativas que valoren y promuevan la diversidad étnica, cultural y lingüística en la comunidad.


• Trabajo en grupos pequeños para generar ideas y planificar la ejecución de las propuestas.


• Reflexión en grupo: ¿Cómo pueden