Introducción al tema
Mercedes González
Ubicación curricular
Contenido Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Asocia los recursos naturales de donde provienen algunos alimentos y explica con sus palabras, cómo cambia la naturaleza al obtenerlos y producirlos, así como al elaborar o fabricar prendas de vestir.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Igualdad de género
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Aula: Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.
Objetivo:
Asociar los recursos naturales de donde provienen algunos alimentos y explicar con sus palabras cómo cambia la naturaleza al obtenerlos y producirlos, así como al elaborar o fabricar prendas de vestir.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Sesión 1: Introducción al tema
Duración: 45 minutos
- Presentar el problema: "No todos los alumnos comprenden la importancia de llevar una alimentación balanceada para promover buenos hábitos alimenticios y su salud".
- Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de una alimentación balanceada.
- Mostrar imágenes de diferentes alimentos y preguntar a los alumnos de dónde creen que provienen.
- Explicar la importancia de los recursos naturales en la obtención de alimentos y en la fabricación de prendas de vestir.
- Realizar una actividad práctica donde los alumnos clasifiquen diferentes alimentos y prendas de vestir según su origen natural.
Sesión 2: Recursos naturales y alimentos
Duración: 45 minutos
- Repasar los conceptos de recursos naturales y alimentos.
- Realizar una actividad práctica donde los alumnos identifiquen los recursos naturales de donde provienen algunos alimentos.
- Promover la reflexión sobre cómo cambia la naturaleza al obtener y producir alimentos.
- Realizar una actividad de asociación donde los alumnos emparejen diferentes alimentos con sus recursos naturales correspondientes.
Sesión 3: Transformación de la naturaleza en prendas de vestir
Duración: 45 minutos
- Repasar los conceptos de recursos naturales y prendas de vestir.
- Mostr