Interacción con personas de diversos contextos

Plan de clase

Planeación de clase: Interacción con personas de diversos contextos

Tema: Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Objetivo:PDA: Interactúa con distintas personas en situaciones diversas, y establecen acuerdos para la participación, la organización y la convivencia.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema a atender: Dificultad para seguir indicaciones y respetar acuerdos.

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos la importancia de interactuar con personas de diversos contextos y respetar acuerdos para una convivencia positiva.


• Actividad: Juego de roles en el que los alumnos representen distintos personajes y deben interactuar con los demás siguiendo indicaciones y respetando acuerdos.


• Reflexión: Preguntar a los alumnos cómo se sintieron al seguir indicaciones y respetar acuerdos, y cómo creen que se sintieron los demás.

Sesión 2:

• Exposición interdisciplinaria: Invitar a un invitado especial que pertenezca a un contexto diferente al de los alumnos (por ejemplo, una persona con discapacidad, un adulto mayor, etc.) para que comparta su experiencia y responda preguntas de los alumnos.


• Actividad: Los alumnos trabajarán en parejas entrevistando al invitado especial y registrando sus respuestas.


• Reflexión: Preguntar a los alumnos qué aprendieron de la experiencia y cómo creen que pueden aplicarlo en su vida diaria.

Sesión 3:

• Actividad artística: Realizar una actividad de expresión artística en l