Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo (PDA): Recuperar las explicaciones de Charles Darwin acerca del origen y evolución de la biodiversidad y particularizar en el caso del ser humano.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Atender al problema de la violencia entre alumnos.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.


• Explicación de la importancia de comprender el origen y evolución de la biodiversidad, enfocándose en el caso del ser humano.


• Introducción del problema interdisciplinar: la violencia entre alumnos.


• Reflexión sobre la importancia de resolver este problema para crear un ambiente de respeto y convivencia pacífica.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Actividad de lectura: Los albores de la humanidad.


• Análisis de los conceptos clave: origen, evolución, biodiversidad, ser humano.


• Debate en grupos pequeños sobre las explicaciones de Charles Darwin acerca del origen y evolución de la biodiversidad.


• Resolución de casos prácticos relacionados con la biodiversidad y el ser humano.

Sesión 2:

• Actividad de lectura y análisis: La violencia entre alumnos.


• Discusión en grupos sobre las causas y consecuencias de la violencia entre alumnos.


• Investigación en línea sobre estrategias para prevenir y resolver conflictos en el aula.


• Diseño de propuestas de intervención para mejorar la convivencia escolar.

Fase 3: Cierre

Sesión 3:

• Presentación de las propuestas de intervención por parte de cada grupo.


• Debate y reflexión sobre las propuestas presen