Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.

Objetivo (PDA): Asumir una postura ética acerca de los movimientos sociales y políticos que originaron los derechos humanos en el mundo y su influencia en México.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema: Falta de valores universales y de una vida saludable.

Interdisciplinaridad: Incorporar elementos de las asignaturas de Historia y Educación Física.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.


• Actividad de motivación: Proyectar imágenes de diferentes movimientos sociales y políticos y pedir a los alumnos que identifiquen el país y el objetivo de cada movimiento.

Desarrollo:

• Explicación del concepto de derechos humanos y su importancia en la sociedad.


• Presentación de algunos movimientos sociales y políticos emblemáticos a nivel mundial y en México.


• División de los alumnos en grupos de trabajo y asignación de un movimiento social o político para investigar.


• Los grupos deben investigar sobre el origen, objetivo, logros y desafíos del movimiento asignado.

Cierre:

• Presentación de los grupos sobre sus investigaciones.


• Reflexión sobre la importancia de los movimientos sociales y políticos en la defensa de los derechos humanos.


• Planteamiento de preguntas de reflexión para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Recuerdo de la sesión anterior y preguntas de reflexión.


• Actividad de motivación: Proyectar un video sobre un movimiento social actual y pedir a los alumnos que identifiquen los valores universales