Rectas y ángulos

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula

Materia: Matemáticas
Grado: Secundaria 2º
Tema: Rectas y ángulos

Objetivo (PDA): Identificar y usar las relaciones entre los ángulos, lados y diagonales para construir a escala triángulos, cuadriláteros y polígonos regulares o irregulares.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Integración interdisciplinar: Atender al problema "Analizar las propiedades de las diagonales en polígonos, resolviendo problemas relacionados con trazado y conteo desde sus vértices".

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y presentación del tema a los alumnos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que saben sobre rectas y ángulos.


• Plantear el problema interdisciplinario relacionado con las propiedades de las diagonales en polígonos, resaltando su importancia en la construcción de triángulos, cuadriláteros y polígonos regulares o irregulares.


• Motivar a los alumnos a investigar y descubrir por sí mismos las relaciones entre los ángulos, lados y diagonales en los polígonos.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Presentar diferentes ejemplos de polígonos y sus construcciones a escala.


• Proporcionar a los alumnos materiales como reglas, compás y papel milimetrado para que puedan construir diferentes figuras.


• Guiar a los alumnos a través de preguntas y ejemplos a descubrir las relaciones entre los ángulos, lados y diagonales en los polígonos.


• Proporcionar ejercicios prácticos para que los alumnos apliquen lo aprendido y construyan diferentes polígonos a escala.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Realizar una reflexión grupal sobre lo aprendido y las relaciones descubiertas.


• Hacer una síntesis de los con