Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión

Maria Luisa Sánchez
Ubicación curricular
Contenido Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Organiza y participa en un recital literario en el que lee en voz alta cuentos y poemas para la comunidad escolar.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión


Tema: Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión


Grado: 5º de Primaria


Objetivo (PDA): Organiza y participa en un recital literario en el que lee en voz alta cuentos y poemas para la comunidad escolar.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Introducir a los estudiantes al tema de análisis de cuentos y poemas. Explicar la importancia de la lectura y la escritura como medios de comunicación y expresión. Fomentar el interés por la literatura.



  • Actividad 1: Lectura compartida de un cuento y un poema. Realizar un debate dirigido sobre el contenido y las emociones que transmiten.



  • Actividad 2: Selección de cuentos y poemas. Los estudiantes deberán elegir un cuento y un poema de su preferencia para analizar y presentar en el recital literario.




Sesión 2:



  • Actividad 1: Análisis de los cuentos. Guíar a los estudiantes en la identificación de elementos como personajes, argumento, ambiente, mensaje, etc. Realizar ejercicios de interpretación y comprensión.



  • Actividad 2: Análisis de los poemas. Identificar métrica, rima, figuras literarias, tema central, etc. Fomentar la apreciación y comprensión de la poesía.




Sesión 3:



  • Actividad 1: Preparación del recital literario. Los estudiantes deberán ensayar la lectura en voz alta de sus cuentos y poemas. Fomentar la expresión oral y la entonación adecuada.



  • Actividad 2: Ensayo general del recital. Los estudiantes deberán practicar en grupo la sincronización de las lecturas y las transiciones entre los diferentes relatos.




Sesión 4: